Schulprojekt Bismarckschule Stuttgart

Und dann ist es so weit: Im hellblauen Hemd und schwarzer Jacke betritt der 35-jährige Landtagsabgeordnete das Klassenzimmer. Alle Blicke sind auf ihn gerichtet, Gezischel aus allen Ecken, doch schnell herrscht Ruhe. Hildenbrand begrüßt alle, bedankt sich für die Einladung, stellt sich – ungewöhnlich für einen Politiker – in wenigen Sätzen vor und geht sogleich zur Fragerunde über. Ein Schüler in der letzten Reihe ist am schnellsten: "Warum sind Sie bei den Grünen?", will er wissen. Als der Landtagsabgeordnete in seiner Antwort auf das Thema Antidiskriminierung hinweist und erzählt, dass er am Stuttgarter Bahnhof noch nie von der Polizei kontrolliert worden sei, trifft er einen Nerv. "Waaas?", kann ein Schüler seine Ungläubigkeit nicht verbergen. "Ich wurde schon zwanzigmal kontrolliert!" Ob Hildenbrand denn schon einmal mitbekommen habe, wie jemand diskriminiert wurde? Leider ja. "Auch im Landtag passieren diskriminierende Dinge", sagt er und verweist auf die AfD und wie letztens jemand islamfreie Schulen gefordert habe.

Die Antwort auf die Frage, warum Geflüchtete aus unterschiedlichen Ländern unterschiedlich behandelt werden, ist damit vorhersehbar: "Da sieht man, dass solche ganz großen Wörter wie Rassismus in ganz kleinen Dingen sichtbar werden", sagt Hildenbrand. An das Wording zu Migrationsfragen für grüne Landtagsabgeordnete (Kontext berichtete) scheint er sich nicht zu halten.

Alles ziemlich ernst in der Politik, haben die Schüler:innen den Eindruck. Deshalb fragt sich eine Schülerin: "Darf man im Landtag auch mal lachen?" "Natürlich, lachen und dazwischenrufen soll man sogar." "Und die Sitzordnung, ist die vorgegeben?", will eine andere wissen. "Ganz rechts die AfD, dann folgen CDU, FDP, Grüne und ganz links die SPD. Vorne sitzen die jeweiligen Fraktionsvorsitzenden, dahinter die Abgeordneten in alphabetischer Reihenfolge."

Und ein anderer Schüler: "Verdient man eigentlich etwas als Politiker?" "Oh ja, sogar richtig gut. Etwa 9.000 Euro im Monat." Ungläubig starren sie Achtklässler:innen den Landtagsabgeordneten an. "Üüübel", kann sich ein Schüler nicht verkneifen. "Aber wir arbeiten auch sehr viel", ergänzt Hildenbrand.

Warum rauchen Jugendliche Cannabis und was kann man dagegen tun? Das hat eine Gruppe in einem Interview mit einem Drogenberater herausgefunden. Vollkommen aus eigener Feder stammt der Kommentar einer weiteren Gruppe über das Rauchen unter Jugendlichen. Und was passiert eigentlich, wenn drei Jungs, die es ziemlich doof finden, wenn sich Menschen für das Klima auf der Straße festkleben, genau so einem Menschen gegenübersitzen?

Spannend war es lange Zeit bei der Gruppe von Artur, Max und zwei weiteren Schüler:innen. Das Vierergespann wusste von Anfang an: Sie wollen sich des Themas Diskriminierung annehmen. Aber der richtige Dreh hat ihnen gefehlt. Doch Tüfteln, Kopfzerbrechen und Sammeln von Ideen, um sie schlussendlich doch wieder über den Haufen zu werfen, haben sich gelohnt: Den roten Faden haben die Vier gefunden, jetzt müssen sie die einzelnen Bausteine zu einem großen Ganzen zusammenfügen.

Kurz vor 13 Uhr kommt die Mädelsgruppe von ihrem Gespräch mit Hildenbrand zurück. Wie es war? "Ganz gut." Aber: "Der hat so klug geredet." "Und so lange Sätze!" Hildenbrand stellt sich nochmal vorne hin und verabschiedet sich. Über ihm an der Wand hinter der Tafel thront das Zitat "Wer sein Ziel kennt, findet den Weg", vom chinesischen Philosophen Laotse. Uralt, aber trotzdem aktuell: Auch die Schüler:innen der 8b sind auf einem guten Weg Richtung Ziel, ihre selbstgeschriebenen Texte in der Zeitung zu lesen. Und als Kontext-Chefredakteurin Anna Hunger am Ende der Stunde den Schüler:innen gegenüber bekräftigt, wie viel sie denn schon alle geleistet haben und wie stolz sie auf sich sein können, gehen die ein oder anderen Mundwinkel nach oben. Chapeau an die 8b!